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苏倩萍 2016-12-19 22:29

<p> 兴趣也是教师工作最大的动力,教师对自己所从事的职业有兴趣、对自己所教的学科有兴趣,就会乐钻、乐教,教师在课堂会充满激情,会精神饱满,以自己有趣的教学带动学生的乐学。同样,在教师满怀兴趣的教动下,学生更会对你教学的学科产生兴趣,就会视苦为乐,潜心学习,最终也会学有所成的。 </p>

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梁焕仪 2016-12-19 14:21

孩子的成长,有快有慢。作为老师的我们,只要学会等待,就能欣赏到每个孩子花朵绽放的时候。

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梁焕仪 2016-12-19 14:21

孩子的成长,有快有慢。作为老师的我们,只要学会等待,就能欣赏到每个孩子花朵绽放的时候。

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梁焕仪 2016-12-19 14:21

孩子的成长,有快有慢。作为老师的我们,只要学会等待,就能欣赏到每个孩子花朵绽放的时候。

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梁焕仪 2016-12-19 14:21

孩子的成长,有快有慢。作为老师的我们,只要学会等待,就能欣赏到每个孩子花朵绽放的时候。

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何莹莹 2016-12-19 13:11

<span><b><span style="line-height:150%;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style="font-family:宋体;font-size:14pt;">兴趣是学生学习的动力之一,当学生对一门学科或某种知识有了浓厚的兴趣,就会在学习中表现出极大的自觉性、积极性和创造性。但如何激发学生的学习兴趣,唤起学生的主观能动性,这是素质教育的一个重要问题。</span></span></b></span>

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